活力教研共进，珠海市创沃中等职业学校市级公开课教研活动圆满举行

6月4日，在珠海市教研院的精心组织与安排下，珠海市创沃中等职业学校成功举办了一场市级公开课教研活动。本次活动聚焦高职高考英语的深度研讨，不仅吸引了珠海市第一中等职业学校等多所中职学校的教师及教研员踊跃参与，江门市第一职业高级中学英语科组老师也同步线上观摩，为两地中职英语教育交流搭建了广阔平台，现场气氛热烈，交流活跃。

 

 

多元互动

翻开活力课堂

 

以“定语从句关系代词”为主题，吕艳冠老师采用了循序渐进的教学方法。她先从简单的定语从句例子入手，详细解释了关系代词在定语从句中的作用和用法，并通过生动形象的图表和例句，帮助学生理解抽象的语法概念。

 

吕艳冠老师讲课中

 

为让学生扎实掌握知识，吕老师将学生分成多个小组，学生们在组内积极寻找句子中的定语从句和关系代词，相互交流、纠错。不仅如此，小组间还是竞争对手，在课堂抢答环节中你追我赶、积极抢分。学生们全身心投入，课堂气氛热烈非凡，处处洋溢着求知的热情。

 

 

进入评课环节，各校代表依次畅所欲言。老师们对吕老师的公开课表示认可，认为其上课形式新颖，成功调动起学生的学习积极性。两位市英语名师工作室主持人对吕老师的课件及活泼的教学风格表示赞许，还建议她可合理借助 AI 辅助教学，并为小组每位成员明确分配角色，此举或将成为课堂的精彩亮点。

 

 

各校教师、专家们点评

 

珠海市教育研究院职业教育研究室教研员李怀亮感慨道：“一节优质的课堂，必能让学生铭记于心。今天吕老师的课堂便是这样。”同时，他着重强调了公开课评课活动对教师专业成长、教学质量提升的重要意义，鼓励教师们踊跃参与教研活动，持续探索创新教学方法，努力提高自己的教学水平。

 

珠海市教育研究院职业教育研究室教研员李怀亮点评及总结发言

 

特色教研

备考战略探讨

 

公开课评课结束后，特色教研活动精彩上演。主讲人彭天老师以真题为依托，分享了分题型备考策略，涵盖词汇题、完型填空、阅读理解等所有题型。他依据多年高职高考带考经验，总结出备考需分三阶段推进，即基础阶段、强化阶段与冲刺阶段。这三个阶段环环相扣、循序渐进，每个阶段都有明确的侧重点，为教师们指导学生备考提供了清晰且实用的思路。

彭天老师分享备考策略

 

随后，彭老师聚焦“学生英语水平两极分化明显”这一普遍且棘手的问题，与在座教师展开讨论。教师们纷纷结合自身教学经验畅所欲言。有的从教学方法创新入手，提出采用趣味化、情境化教学激发学生兴趣；有的分享分层教学实施经验，按水平分组教学；还有的探讨课后辅导策略，强调个性化辅导。大家力求找到切实可行的解决之道。

 

大家积极讨论

 

本次活动宛如一座桥梁，为市内各中职学校之间的交流与合作搭建起良好的平台。不同学校独具特色的教学风格、教学方法在这里汇聚交融，教师们可以取长补短，将他人的优秀经验融入到自己的教学实践中，共同提高教学质量。

 

教学质量是学校发展的生命线，更是育人事业的核心引擎。我校始终将提升教学质量作为战略重点，深化课程改革，强化师资培育，持续夯实育人根基。未来，我校将以创新为翼，探索智慧课堂建设、差异化教学实施，推动办学品质向更高层次跃升，为培养新时代人才筑牢坚实基石。